宏帆科技运动会要进行一个方队表演，让每个班派出50名同学，在操场上排成5*10的方阵。班主任老师想设计一种个性图形，来展示班级的特色。

例如，班主任老师让第2行的同学全部蹲下，其余同学全部站立，展示的方阵图形是如下，注意1表示该位置上的同学是站立，反之0表示蹲下。

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

现在，老师需要编程社的孩子帮忙编写一个程序，在电脑上看看设计的方阵造型是否美观。如果她想让第2行同学蹲下，其余同学都是站立状态，她就会发出“X 2”的指令；如果如果她想让第2列同学蹲下，其余同学都是站立状态，她就会发出“Y 2”的指令；她会告诉你N行指令，请你把N行指令对应的方阵造型在电脑上显示出来。

第一行：一个字符和一个整数，字符只有2种情况，’X’表示行，’Y’表示列。

5行10列的数字方阵，每行数字之间有一个空格间隔，行末没有多余空格。

'X'和‘Y’表示一个字符常量，在比较是可以写成if（c==‘X’） 或 if（c==‘Y’）